カテゴリー: 保育・教育

拙著『「便利な保育園」が奪う本当はもっと大切なもの』について、名著・ジョン・ロックの「子供の教育」を翻訳された、青山学院大学教授の北本正章先生からコメントが届きましたのでご紹介いたします。

 

北本正章先生からの手紙

（教育学・子ども学者・歴史家・青山学院大学教授）

2013年1月31日

さて、このたびはご著書『「便利な」保育園が奪う本当はもっと大切なもの』（幻冬舎ルネッサンス刊）のご出版、おめでとうございます。

何といってもこのたびのご著書は、保育、幼児教育の現場フィールドで長年、親子の現実を見てこられたお立場からの問題提起ですので、迫力がありますし、説得力があると感じました。

公的補助で保育サービスを上から整備すればするほど税金がかかり、伝統的な育児のネットワークが遮断されやすくなり、サービスに依存し、子育ては親自身が責任を持ってすると言うことが本末転倒のサービス論になってしまい、親の育児能力が低下するというパラドックス、これは、男女共学の拡大や、女性の社会進出を政府が主導し、女性や若者の労働力を安く買いたたく企業に加担した近代福祉政策の罠なのだということ、「意図と結果のパラドックス」（マックス・ヴェーバー）なのだということが、説得力あるメッセージとして響いてきます。

そして、こうした問題提起に対してはすぐに、女性を家庭に囲い込む保守的発想であるなどとレッテル張りをする人が教育学者やジャーナリズムに少なからずおりますが、長田先生の問題提起は、保守とか革新という枠組みを超えたもっと根源的で普遍的な教育の本質に近いところでのものであると、小生などは受けとめています。

そして、歴史家として見た場合、いつの世も、どの社会も、真実を探りあてる人はいつも少数派です。正しいことがすんなりと多数派の賛同を得ることは滅多にありません。しかしそれでも、教育の真実の近くまでたどり着いた人は、諸困難と無理解の中でも、正しい真実を訴え続けるというミッションを帯びます。わたしは、少数派の周縁にいる者として、長田先生の実践と問題提起をそのように見ています。

わたしもだいぶ前の著作で、教育の近代化の中で、ヨーロッパ諸国では、育児と教育が次第にエキスパートに依存するようになってきたために、子育ての必須基盤を構成する親の育児能力が低下してきているのではないかということを問題提起し、その書評が日本教育学会の紀要「教育学研究」でも取り上げられたことがあります。長田先生のご著書では、こうしたエキスパート化が、もはや歯止めがきかないほどの大きな力となって子どもの育成環境に危機的にはたらいていることが、よく読み取れます。

政治家や行政者のように年度年度の予算枠的な発想、あるいは次の選挙のためにしか教育のことを考えない人たちがこの切実さを正しく理解できていないことに、もどかしさを感じている人は多いと思います。

今回のご著書の問題提起に対して、厚生省の心ある官僚と、それを支えるエキスパートの方々、教育学や子ども学の専門家や研究者はしっかり目を見据えて、応援していかなくてはならないと思っています。

今日の保育、とくに最初の３年間ぐらいの子どもの教育—とそれを支える若い夫婦の雇用の安定—についての問題提起と、実践に根ざした解決策の二つの部分それぞれが、心ある保育実践者や為政者、研究者の間で、そして何よりも世の親御さんたちの間で主体的に共有されるよう、わたしも、未来の父親、母親である学生たちに本書の問題提起を伝えていく所存です。いずれ課題図書として授業や研究会などで読み広げてゆくつもりです。

頓首再拝

2013年1月31日

北本正章

『「便利な」保育園が奪う本当はもっと大切なもの」が増刷となりました。新宿紀伊国屋書店では、保育フェアーが行われており、そのコーナーで販売されていました。全体がピンクやブルーの表紙の保育関係書籍の中に、グレーの本が積まれているのですが、ちょっと場所が違うと思いました。

この本は、どちらかというと、社会学の部類に入ります。政治や行政の問題です。書店担当者の方が、この本を読んで、展示場所を変えてくれるとよいと思いました。

かねてから、共励保育園の職員をイタリアのレッジョ・エミリアに派遣したいと思っていましたが、利根川さんのご紹介を受けて、研修が実現しました。第２次大戦後、brick by brik 合い言葉に、町の再興を幼児教育から始めたレッジョ・エミリア市の努力は、タイムズ紙などで取り上げられ、世界各国から見学者が後を絶ちません。一般的には３年はかかるということですが、今回、本当に利根川さんのご紹介を受けたために、幸運が舞い込みました。

参加するのは、共励第一保育園の園長と鈴木恵子５歳児主任です。鈴木先生は、今年度ミス日本グランプリを受賞した鈴木恵梨佳さんのお母さんで、フィンランドメソッドのマッピングを５歳児の保育に展開し、その劇遊び活動は、現在博士論文の対象になっています。

さて、どんな収穫があるか、楽しみです。ローマの休日も加わって、オードリー・ヘプバーンよろしく、バイクでローマの街を走るかもしれません。その昔、共励第三保育園の小堀先生が、夏休みにローマに行って、あの階段でアイスクリームを食べていたら、熱射病になり、救急車で病院に運ばれたという事件がありましたが、今回は３月ですから、そんなことはないと思います。しかし、トラベルはトラブルです。どんな事件が起こるか。遠く離れた日本で、心配と同時に楽しみにしています。

この主任会議が開催されるようになって何年になるのでしょうか。１９８９年に総合保育が開発されるようになってから、共励保育園の保育について、その意義をまとめるための会議を八王子市にある大学セミナーハウスで宿泊研修を行ったことがスタートでしたが、それから、毎年、保育展の後に行っています。

昨年は、子供たちの発達と自分づくりの一覧表のまとめで、大きな成果が得られましたが、今年は、現在の保育の状況を振り返るという形で、保育のあり方を見直しを行いました。リストアップされた問題について、時間をかけて話し合いました。

保育カリキュラムを立案する段階での主任の役割とチームの関わり方、チームへの課題の出し方、コミュニケーションの取り方のキーポイントが話されました。

保護者へのお願いする内容に無理はないか、保護者にお願いすることが保護者にとって意味のあることになっているか、などのポイントについて確認し合いました。

保育については、「シルエット」「観察画」「家族画」などについて、保育方法や子供たちへの働きかけ、言葉がけなどについて、議論されました。

このようなポイントについて、細かに反省していくことが大切だと強く想いました。やはり経験が意味を持ちます。共励保育園は、こうした話し合いが積み重ねとなって、保育の蓄積ができていきます。これが保育文化となっていきます。

２月１７日(日）に共励保育園の保育展が開催されました。

「子供の楽園」と称したこの保育展は、共励保育園の一年間の保育の全てが展示されます。

０歳から５歳までの、子供たちの発達が理解できるような展示になっており、その年齢に応じた保育・教育の実際が、当日参加した子供たちの遊んでいる様子から理解できるようになっています。

特に、親の理解と協力を得て、初めて実現できる保育・教育については、これはやはりお出でいただき、直接感じていただくことによってご理解いただけるのではないかと思っています。来年も開催いたしますので、是非足をお運びください。

共励第一保育園には全部で７５３名の方に参加いただけました。その内、保育関係者７５名、その他５１名、共励保育園の園児・保護者・家族で６２７名となっています。

品川区では、ここ５年連続で保育関係者が見学にお出でになります。４年前は３名、３年前は１０名、２年前は３０名、昨年は６０名、今年はどうも、８０名近くになっています。数が合わないのは、約５０名が共励第二保育園、第三保育園に分散されたからです。

（３つの保育園に見学に来られた保育関係者は、全部で１２０名にも及びました。）

なぜ、こんなに一つの保育展に繰り返し、繰り返しお出でになるのでしょうか。品川区の保育士の先生が目指している、または実現したいと思っている「つながる保育」の実際が、共励保育園の保育展に見ることができるからと聞いています。

今年は、区の現在の部長さん、その前の部長さん、元埼玉県教育委員会委員長の松居和先生、宮崎県からお出でになった「よいこの森保育園」の副園長先生、埼玉県の「汽車ぽっぽ保育園」の渡辺園長先生、そうか草花保育園の川島園長先生と、保育行政について、熱く語ることができました。そこへ、衆議院議員の萩生田光一先生が加わり、今後の保育のあり方、自由民主党の保育施策、安倍総理大臣がどのような方向に家族・保育施策をもっていこうとしているのか、というような話も加わり、実のある意見交換ができました。

どの方達も、共励の保育方針に賛同してくださり、共に手を携えて、日本の子供たちのために努力していこうとことになりました。共通する意識は、「このままでは、日本の子供たちがアブナイ！」でした。

拙著「便利な保育園が奪う本当はもっと大切なもの」について、いろいろな意見が出、この本をきっかけに、いろいろなところで保育について議論を広げることが大切であるとの松居先生の意見です。

既に松居先生は、自民党の議員先生方に本を配っており、萩生田先生は、党の保育部会でこの問題を取り上げることができるよう努力をされるとのことでした。

宮崎県では、この本については感心が高くなっているとのことです。いよいよ、保育問題について、本当のことを語れる準備が整いつつあるようです。私も頑張ります。

最後の拙著「便利な保育園が奪う本当はもっと大切なもの」の宣伝です。

八王子市内のくまざわ書店で、「売れ筋ベスト１０」の中に入っていると、ブルガリア出身で共励保育園にお子さんを預けている鈴木ゲルギナさんが報告してくれました。

増刷も決まりました。この本を多くの人が読んで、保育について考えていただけると嬉しいです。

保育展アンケート（平成２２年度）

０歳児

ひとつひとつの手作りの遊び道具がとても魅力的で、大人でもワクワクしてしまうようなものがたくさんあり、子供たちの創造力を育てるのに効果的だなぁと、いろいろ参考になりました。（０歳児保護者）

子供が考えながらも楽しそうに遊ぶ姿を見て、いろいろと工夫されていて、遊びの中でたくさんの事を学んで吸収しているんだなと感じました。（０歳児保護者）

兄妹がいると、一日で見終わらないんですね。多年齢のところもじっくり見たかったので、もう少し早くくれば良かったと反省しました。（０歳児保護者）

まさに１歳の我が子の反応がとても良く、夢中になっているのを見て、子供の好奇心を刺激したり伸ばしたりする仕掛けが“すごい！”と改めて嬉しくなりました。先生方からの温かいメッセージや成長の記録等、じーんときて、思わず涙が出そうになるくらいでした。本当に大切に保育して頂いているのが再認識出来、とても有意義な一日になりました。

１歳児

たくさんの手作り作品及び写真で、我が子の成長だけでなく、月齢が上の子の様子を見ることで、これからの成長がわかったり、月齢が下の子は、今までの思い出がよみがえったり・・と、４月からの１年間を振り返る事ができました。

０歳のところから回り始め、息子のいる１歳はもちろん、５歳まで本当に、どうしたら先生方には、こんなすばらしいものを考え、実践し、結果を形として完成させられるのだろう、一体日々の生活のどこに、そうした時間が？と思ってしまうほど、何度もため息をつくくらい素敵な保育展でした。

我が子は、１日中でもあの場に居そうな勢いでした。先生が用意してくれる遊び（作業）がとても楽しいんでしょうね。発達にそっているんですね。きっと。

１回では出来るようにならないことを、先生方は何度も何度も根気よく、丁寧に教えていただけたことが、今の子供の成長につながっていると思います。

２歳児

お店屋さんごっこの、きのこごはんや、焼きとり、のり巻き、小麦粉粘土、ジュース、etc.・・本当にいろいろな工夫がされていて、子供たちも喜ぶ訳だなぁと思いました。子供が店員さんになり、おもてなしをしてくれて、おかたづけまでちゃんと出来ていたので、すごいなぁとびっくりしました。私もやりたい・・・とお客さんになりながらも、うずうずしていました。

１年間の子供たちの成長がずっしり詰まった、とてもすばらしい保育展でした。展示物をみてみると、初めの頃はなかなかうまくできていなくても、段々と上手にできるようになっているのが、とてもよくわかりました。

２歳児のカルタ遊びでは、子供同志で読み、取って遊んでいました。正解の札が１枚でないのが、たくさんの子にチャンスがあって良いと思いました。

親も、子供の作ったものや絵を見るたびに、ウルウル・・！日付を追うごとに成長が見えて、本当に感動です。子供たち一人ひとりに一生懸命接してくれる先生方に囲まれて、保育園が大好きな理由を改めて感じました。

見る人（保護者）を意識して作品づくりをしていると、どうしても子供に“やらせる”という形になってしまうと思うのですが、共励の保育がそういったものでないと驚かされます。作品に取り組むまでに、活動やストーリーがあり、階段を登るように子供たちが考えたり、学んだりしながら力を身につけている・・・。「やった！」「できた！」という気持ちがあるからこそ、「これが僕のだよ、見て！！」と嬉しそうなのですね。

すごく楽しかったです。用意されていたカリキュラムに、日頃子供たちが慣れ親しんで遊んでいるのが、様子を見てすぐわかりました。子供たちの学習能力や色々な能力を十分に引き出してくれる、すばらしい保育を行ってくださっているのだと感動しました。

休みの日になると、「今日保育園は？」と必ず聞いてます。その意味がよーく解りました。子供は楽しくて、楽しくて仕方がないんですね。保育園が大好きで、本当に先生方のお陰です。

１０時前に来て、昼食もとらずに（試食はしました）２時まで遊びましたが、それでも全てを見学することができませんでした。もっと見学していたかったのですが、ぜひ祖父母にも見学してもらいたいと思い、急いで帰宅しました。祖父母２人で言ってもらおうと思っていましたが、娘と一緒に行けば、もっと楽しめるだろうと思い、娘に案内役を頼みました。祖母は、先生の説明を聞き、先生の熱心さに感動！ごっこ遊びをする娘の成長に感動！感動して涙が出たといって興奮気味で帰ってきました。

３歳児

この一年間が、全て詰まった保育展。年少の我が子の部屋では、カルタや風車、お面作り等、パパが子供より夢中になっていました（笑）子供たちが焼きそばを作ってくれたりと、お祭りさわぎでした。

入園したては、まだ形のあるものは描けなかったのですが、ある時から顔が描けるようになり、意味のわかる絵になってきたり、ハサミを使って直線から円も切ることができ、折り紙を折ったり、お箸が使えるようになったり、etc・・とてもうれしくおもいました。

噂には聞いていましたが、これほど大がかりで、これほど中身のあるものとはと、とても驚きました。保護者だけでなく、保育関係者の方々もたくさんいらっしゃっていた様でしたが、もっともっと外部の人に宣伝したい気持ちになりました。「こんなにすごい保育園があるよ、ぜひ見にきて下さい！」と。入場料を取ってもいいくらいだと思ったくらいです。（半ば本気です！）

 

お弁当を持参して５時間たっぷり見学。遊びに参加させていただきました。子供たちもとっても満足していました。折り紙、あやとり、縄跳びは、この一年間で本当に色々出来るようになって、感動しました。自信もついて、毎日とても生き生きして、チャレンジしようとする姿が感じられます。各年齢の製作コーナー、遊びコーナーは子供たちにとって最高のプレイランド♪ですね！５時間いましたが、“まだまだ遊びた〜い！”と言っていました。

２歳児クラスからお世話になっていますが、子供の成長に合わせて「ちょっと難しいけれど、頑張れば出来る事」を子供自身が「やりたい！」と思わせるように持っていくよう、よく考えられているカリキュラムだなと毎年感心しています。

４歳児

どの子も自信を持って取り組んでいて、何だか胸がジーンとしてしまいました。この１年間、本当に成長したんだなと嬉しく思います。最初は苦手といってやろうとしなかったことも、上手になっていました。描いた絵、作った作品を説明してくれた娘は「すごいでしょ、じょうずでしょ」と言わんばかりの表情でした。たくさんの自信を持たせていただけたことに感謝しています。

９時から、張り切って保育展を見に来ました。しおりから保育内容の充実がうかがえ、保育展の内容の充実を予想していましたが、実際は予想をはるかに超えたもので感動しました。０・１歳児から順番にたどり、どの年齢でも一人ひとりの発達と個性を理解して、子供だけでなく家庭を巻き込んで、保育園生活と子供の成長を応援してくださっていることが素晴らしくおもいました。家庭だけでは見過ごしてしまいそうなことを、行事や絵本回覧、折り紙、ハートメッセージ等をきっかけに、子供に目をむけられる機会になっていると思い、展示を見て、改めて“ありがたいなぁ！”と思いました。遊びの中に、たくさんの目的があり、子供たちが“楽しみながらやっていたら、身についていた“という子供が自分に自信を持てるようなカリキュラムの素晴らしさ、指導の素晴らしさを感じました。

横溢したシナプスに、外部からの刺激を受けて、脳内にネットワークが組み立てられる。外部からのの刺激は、脳内の「刺激→反応」ネットワークに組み入れられ、その反応の仕方によって、その人の人格や正確といったものが形作られる。良い影響（刺激）は良い反応をもたらし、悪い影響（刺激）は悪い反応をもたらす。多重構造